|
Гуманитарно-правовые технологии (PRаво) и коллекторство
для студентов Института юстиции УрГЮА.
23 апреля 2010 года для студентов Института юстиции Уральской государственной юридической
академии (УрГЮА) будет проведена открытая лекция «Коллекторство, право и PR в современных
условиях». В качестве спикера выступит выпускник Института юстиции, а ныне генеральный директор
Центра развития коллекторства и гуманитарно-правовых технологий (г. Москва), к.ю.н.
Дмитрий Юрьевич Жданухин.
В ходе лекции планируется рассмотреть актуальные тенденции развития правоприменительной деятельности: совместное использование юридических и гуманитарных (PR) технологий; появление таких комплексных направлений деятельности, как коллекторство; противодействие правовому нигилизму и т.д. Теоретический материал будет иллюстрирован историями из практики Дмитрия Жданухина, который лично занимается взысканием крупных корпоративных долгов, а также PR-сопровождением развития юридических и коллекторских агентств.
Лекция в Екатеринбурге является частью просветительской работы, связанной с распространением гуманитарно-правовых технологий (PRава) и корпоративного коллекторства как способов законного и эффективного решения сложных ситуаций, в том числе, связанных с взысканием долгов, противодействием коррупции, изменением порочной правоприменительной практики и т.д. Слушателям будет предоставлена возможность получения дополнительных материалов по рассматриваемым вопросам. Отдельно будут рассмотрены варианты присоединения студентов к научной и практической деятельности, связанной с PRавом и корпоративным коллекторством.
Директор Института юстиции УрГЮА М.В. Гончаров, который сделал возможным проведение этого мероприятия, продемонстрировал, что современное юридическое образование может учитывать даже такие необычные пока направления деятельности, как коллекторство и гуманитарно-правовые технологии (PRаво). Такое внимание к инновациям позволяет повысить конкурентоспособность образования.
Контактная информация:
Пресс-служба Центра развития коллекторства
|
Научная 
